在人类改造世界的过程中，科学技术不断发展，机械起着至关重要的作用。从石器时代简单工具的制造到蒸汽机的发明，机械一直影响着整个科技和工程的发展方向。随着人类能力发展，机械是人类拓展能力的重要方面，例如轮轴、杠杆、滑车，尖劈、螺旋轴承的运用等。机械在学生的学习过程中也很重要，成为一名创客是把科技、工程整合起来的重要媒介和载体。液压作为其中一个典型，代表着技术发展的一个方面，也被运用在我们的很多设备当中。学生通过对液压机械装置的学习，能更好地了解技术所能达成的力量，这就是液压机械设备想达到的目的。

液压机械设备涉及到物理学中的杠杆原理、力的传导、轮轴知识等，整套设备的设计与杠杆原理、力的传导相关，很好地联系了学生的学科学习。液压机械设备一方面可以用来解决生活中实际存在的问题，作为创客的一个设施，另一方面也可以有效激发学生对机械以及学科学习的兴趣。

液压机械设备适用于不同年段的学生来探索生活中科学、设计、技术之间的联系，帮助学生整合所学知识，充分发挥自己的动手能力，重新观察周围生活中的机械设备，利用液压机械设备制作某种结构或者装置。

      液压机械设备不仅可以独立形成很多项目，成为很多实践类项目学习的载体，也可以与3D打印、机器人、keva等相对接，成为机器人学习当中的一个前端设备，或者是与3D打印、keva对接的一个模块。

      液压机械采取科学原理探究、工程设计学习方式，科学原理探究如问题—探究—解释—迁移—评价学习过程；工程设计，如“设计—搭建—测试—记录—分析”学习流程。通过真实的情境，引导学生发现问题、头脑风暴、制定方案、合作搭建与最后的成果交流完成项目学习，培养学生信息收集与处理能力，提出问题、解决问题的能力、看图绘图与动手操作能力、创新能力、跨学科知识运用能力以及艺术鉴赏能力。